Новости

Рекомендации для родителей

Признаки благополучного развития речи у ребенка:

• Физическое развитие ребенка соответствует возрасту.
• У ребенка нет никаких неврологических заболеваний.
• Ребенок активно общается со знакомыми и родными и стесняется разговаривать с незнакомыми людьми.
• Ребенок охотно повторяет за вами все, что слышит.
• Ребенок активно решает свои проблемы с помощью речи.
• Ребенок вслушивается в свою речь и старается исправить свои ошибки сам.

Признаки неблагополучного развития речи у ребенка:

• Ребенок развивается с задержкой.
• Ребенок перенес тяжелые заболевания.
• Ребенок неохотно повторяет за вами слова и предложения, которые он слышит.
• Он предпочитает решать свои проблемы самостоятельно, не обращаясь к вам за помощью.
• Речь ребенка значительно отстает от уровня развития речи его сверстников.

Как можно помочь малышу в развитии его речи:

•  Общаясь с малышом – смотрите ему в глаза, улыбайтесь, ласково разговаривайте с ним, прикасайтесь к нему.
•    Повторяйте за малышом его голосовые упражнения, реагируйте на его призывы к общению
•  Чётко и правильно называть разнообразные предметы, действия, явления, характеристики.
•  Комментируйте свои действия: «Будем пить», «Идем спать», рассказывайте, что происходит вокруг: «Папа пришел с работы», «На улице идет снег».
•  Рассказывайте малышу потешки, стихи, сказки, читайте книги, пойте песни.
•    Развивайте мелкую моторику ребенка, которая неразрывно связана с речевой функцией. Делайте массаж пальчиков и ладошек, пальчиковую гимнастику, занимайте ребенка перебиранием и ощупыванием игрушек и различных предметов и т.д.

Когда обращаться к логопеду:

• В 3 года, заниматься постановкой звуков не целесообразно. Ребенок не усидчив, и как мы знаем некоторые звуки ещё допустимо не произносить.
• Если в 4- 4.5 года у ребенка нарушено произношение 1-2 звуков (обычно, Р, Л), то можно подождать до 5- 5.5 лет. Стоит обратить на это внимание и заниматься дома хотя бы артикуляционными упражнениями.
• Если в 3-4 года, ребенок говорит предложениями из 1-2 слов, пропускает и заменяет слоги, имеет бедный словарный.